Dwa ostatnie wydania. "e-mentora" w 2006 r. jak zawsze
obfitowały w ciekawe artykuły, wśród których kilka zasługuje na
szczególną uwagę
W numerze październikowym wartym polecenia jest artykuł
Grzegorza Myśliwca i Pawła Garczyńskiego poświęcony portalowi
aukcyjnemu Allegro.pl. Zapewne każdy, nawet jeśli sam nie kupuje
lub sprzedaje na aukcjach internetowych, dobrze wie, o jakie miejsce
w sieci chodzi. Opracowanie duetu Myśliwiec qqqGarczyński pozwala
spojrzeć na Allegro nie tylko jak na raj dla internetowych zakupoholików,
ale przede wszystkim na miejsce miliardowych obrotów
z transakcji. Co roku sprzedaje się tu miliony różnych qqqnowych
i używanych qqqprzedmiotów. Zanim przyłączymy się do licytacji czy
też zakupu po z góry określonej cenie, dobrze jest dowiedzieć się
nieco więcej na temat e-handlu, co umożliwi powyższy artykuł.
Niezwykle interesujący jest artykuł "Polska qqqkulejąc w kierunku
społeczeństwa informacyjnego" Marcina Piątkowskiego. Dokonuje
on analizy sytuacji Polski na drodze do społeczeństwa informacyjnego,
przedstawia czynniki, które hamują ten rozwój, a tak-
że dotychczasowe osiągnięcia z zakresu rozwoju ICT w naszym
kraju. Jako wzór do naśladowania Autor prezentuje kraje, które
znajdują się na znacznie wyższym poziomie pod względem rozwoju
społeczeństwa informacyjnego.
Artykuł o sztucznej inteligencji Bogdana Stefanowicza powstał na
podstawie materiałów publikowanych przez autora podczas wykładów
e-learningowych prowadzonych na e-sgh.pl. Celem artykułu jest
przedstawienie argumentów na to, że kierunek badań i praktycznych
zastosowań metod informatycznych posiada solidne podstawy, wynikające
z obserwacji natury. Wątpiących odsyłamy do opracowania.
Ostatnim z polecanych artykułów numeru październikowego jest
opracowanie Vlada Wielbuta (nie po raz pierwszy goszczącego na łamach
"e-mentora") poświęcone problematyce przyspieszenia zmian
w amerykańskim szkolnictwie wyższym. Autor prezentuje problemy
związane z relatywnie powolnym tempem wprowadzania innowacji
technologicznych w szkolnictwie wyższym Stanów Zjednoczonych
oraz pięć trendów, które mają przyspieszyć ten proces.
Numer grudniowy również gwarantuje ciekawą lekturę.
Pierwszy z artykułów, Marii Zając, dotyczy indywidualizacji w nauczaniu
online. Autorka zastanawia się jak pogodzić dwa, pozornie
przeciwstawne, trendy qqqwykorzystanie obiektów wiedzy
wielokrotnego użytku do tworzenia w pełni spersonalizowanych
kursów online.
W dziale zarządzanie wiedzą na uwagę zasługuje artykuł
Marcina Żmigrodzkiego, który pisząc o zarządzaniu wiedzą
o produktach, prezentuje podejście do tego zagadnienia charakterystyczne
dla organizacji posiadających produkty silnie nasycone
wiedzą oraz dysponujących rozbudowaną siecią sprzedaży.
Opracowanie zostało dodatkowo wzbogacone o wnioski
z przeprowadzonych wdrożeń.
Warto również polecić artykuł z zakresu kształcenia ustawicznego
poświęcony założeniom koncepcji edukacji ustawicznej dla autoedukacji
oraz ich konsekwencjom. Jego autorka, Walentyna Wróblewska,
w sposób syntetyczny prezentuje genezę i rozwój edukacji
ustawicznej oraz tytułowe założenia, z których wynika, że obok
innych komponentów edukacji ustawicznej, podstawowe miejsce
zajmuje autoedukacja. Stwierdza również, iż w edukacji konieczne
są zmiany, prowadzące do stworzenia warunków do podejmowania
autoedukacji wszystkim zainteresowanym osobom.
W ostatnim numerze ubiegłego roku szczególnie warto polecić
wywiad ze studentką SGH aktywnie uczestniczącą w wykładach e-learningowych
organizowanych przez Centrum Rozwoju Edukacji Niestacjonarnej
SGH. Został on przeprowadzony przez Katarzynę Turek
oraz Martę Pachocką i stanowi niezwykle ciekawy opis doświadczeń
e-learningowych z punktu widzenia studenta. Możemy się z niego
dowiedzieć nie tylko, jak wyglądają zajęcia prowadzone przez internet
na platformie e-sgh, ale także, co jest uważane za zalety tej formy
kształcenia, a co za wady, i jak jej przyszłość widzą sami studenci.
Tak jak zawsze, w numerach "e-mentora" można znaleźć
wiele ciekawych recenzji najnowszych publikacji, informacje
o bieżących wydarzeniach z zakresu tematów poruszanych w piśmie,
a także relacje z minionych konferencji i spotkań środowiskowych,
które dostarczają wielu niezwykle cennych informacji.
Zachęcamy do odwiedzania internetowej wersji czasopisma
www.e-mentor.edu.pl.
